مهمترین دلایل استیضاح وزیر علوم

به گزارش نما ،طرح استیضاح رضا فرجی‌ دانا وزیر علوم، تحقیقات و فناوری در جلسه علنی صبح روز (سه‌شنبه) خانه ملت با 51 امضاء اعلام وصول شد ، علی لاریجانی رئیس مجلس شورای اسلامی پس از اعلام وصول طرح خانه ملت، اظهار داشت: طرح استیضاح وزیر علوم پیش از این تقدیم هیات رئیسه مجلس شده بود، امضاکنندگان این طرح جلساتی با وزیر علوم داشتند و نظراتشان را مطرح کردند ولی پس از این جلسات، نظرشان بر این بود که طرح مذکور اعلام وصول شود و به همین دلیل امروز طرح استیضاح وزیر علوم اعلام وصول شد.
وی افزود: طبق آیین‌نامه داخلی مجلس، ظرف 10 روز آینده، دولت فرصت دارد زمانی را به ما اعلام کند تا بررسی طرح استیضاح وزیر علوم را در دستور کار قرار دهیم، بررسی طرح استیضاح فرجی‌دانا هفته آینده با هماهنگی دولت در دستور کار مجلس قرار می‌گیرد و در یکی از جلسات علنی هفته آینده این طرح بررسی می‌شود.
جبار کوچکی‌نژاد عضو کمیسیون آموزش و تحقیقات مجلس شورای اسلامی در خصوص علت اصلی درخواست نمایندگان برای استیضاح وزیر علوم گفت: نمایندگان برای استیضاح وزیر که بیش از 50 نفر آن را امضا کردند دغدغه های داشتند در بحث انتصابات در بحث دانشجویان ستاره دار در بحث بورسیه و نوع انتصاباتی که در استانها وجود داشته باعث شد نمایندگان این طرح را امضا کنند و به هیئت رئیسه ارجاع بدهند اما هیئت رئیس حدود یک ماه فرصت تعیین کرد برای نمایندگان و وزیر علوم که به تعامل برسند و مشکلات حل شود که اینگونه نشد.
نماینده مردم رشت در مجلس شورای اسلامی ادامه داد: استیضاح به معنی توضیح خواستن است استیضاح یعنی نمایندگان به این نتیجه رسیدند که وزیر مسیر قانونی و درست را در دانشگاه طی نکرده است ، استیضاح حق قانونی نمایندگان است که هر زمانی احساس کنند حقی از مردم ضایع شده وزیر را جهت پاسخگویی به مجلس دعوت می کنند به نظر من استیضاح فرصت خوبی است هم برای دولت و هم برای وزارتخانه که بیاید و شفاف سازی کند.
عضو کمیسیون آموزش و تحقیقات مجلس درباره جولان برخی از فتنه گران سابقه دار در دانشگاه ها و محیط های آموزشی کشور خاطرنشان کرد: دانشگاه و دانشگاهیان سکاندار اصلی کشور هستند همانطور که حضرت امام (ره) فرمود دانشگاه مبدا یک تحولات در یک کشور است و صلاح و فساد یک کشور از دانشگاه شروع می شود ، همانطور که رهبر معظم انقلاب تذکر دادند دانشگاه نباید جولانگاه احزاب و گروه های سیاسی نشود ، در این مدت برخی اقدامات خلاف قانون انجام شده مانند برگرداندن افرادی که به حکم قانون این ها نمی توانستند در دانشگاه های ما درس بخواننند و ما شاهد بازگشت دانشجویان ستاره دار بودیم ، در بحث بورسیه ها ما شاهد آمارهای از سوی وزارت علوم بودیم که اذعان عمومی را مشوش کرد گویا هر کسی بورسیه شده بود کار خلافی کرده است.
در سایر موارد هم نشریاتی بودند که تجزیه طلبی را دنبال می کردند و مبانی سیاسی و اعتقادی را دنبال می کردند ، در روز استیضاح نمایندگان مسئولیت قضاوت عملکرد وزیر علوم را بر عهده خواهند داشت.