به گزارش نما به نقل از «تابناک»،برخی میخواهند دولت را ذبح کنندیکی از وزارت خانههایی که در دولت یازدهم حساسیت بسیاری روی آن وجود داشت وزارت علوم تحقیقات و فناوری است، و مجلس جزء اصلیترین نهادی است که همواره تمام تحرکات در این وزارت خانه را از نزدیک پیگیری و کوچکترین خطای این وزارت خانه را رصد میکند.
حتی این حساسیت مجلس شورای اسلامی به اندازه ای بود که باعث شد تا این وزارت خانه حدود شش ماه با سرپرست اداره شود، اکنون نیز مجلس بر همه رویدادهای درون سازمانی این وزارت خانه اشراف کامل دارد و از انتصابات وزیر تا امتحانات دانشجویان نیز ورود کرده است.
به هر حال نمایندگان مجلس شورای اسلامی در راستای وظیفه نمایندگی و از جایگاه نظارتی مجلس طرح استیضاح وزیر علوم را که از چندی پیش بحثها در رابطه با آن آغاز شده بود، تقدیم هیأترئیسه کردهاند.
الیاس نادران آخرین جلسه هفته گذشته درخواست استیضاح فرجی دانا را با پنجاه امضا تقدیم هیأترئیسه کرد. او دراینباره میگوید: اما آقای ابوترابیفرد آن را اعلام وصول نکردند؛ بنابراین، انتظار است امروز به این درخواست رسیدگی شود تا فرآیند خود را پس از اعلام وصول طی کند.
وی یادآور شد: طبیعی است نمایندگان استیضاحکننده، آمادگی مذاکره با وزیر علوم را دارند تا سخنان وزیر را حتی در جلسات غیرعلنی بشنوند، اما به طور حتم از حق طبیعی خود کوتاه نمیآیند.
اما گویا این استیضاح با بقیه استیضاحهایی که تا کنون در مجلس روی داده، قدری متفاوت تر باشد، بررسی ابعاد گوناگون این طرح جای سؤال بسیاری را در ذهن ایجاد کرده و چند نکته در این جا وجود دارد؛ نخست اینکه تا کنون محورهای استیضاح از سوی کسی عنوان نشده است، به گونه ای که نصیری قیداری درباره آن میگوید: هنوز رسماً دلیل استیضاح روشن نیست؛ اما آنچه باعث شد تا نمایندگان در هشتم دی ماه سال گذشته، وزیر را فرابخوانند و کارت زرد به او دهند، انتصابات در دانشگاهها بوده و شاید آنچه این روزها داغ برخی از نمایندگان را تازه کرده، انتصابات وزیر علوم در دانشگاههای بزرگی چون تهران، امیرکبیر، تربیت مدرس و شریف باشد.
نکته دیگری که در این ماجرا گنگ مانده، اینکه کسی از نمایندگان حاضر نیست در این باره صحبت کند. روز گذشته، خبرنگار تابناک با همه اعضای کمیسیون آموزش و تحقیقات مجلس شورای اسلامی تماس گرفت، حال آنکه نمایندگان یا پاسخگو نبودند و یا به محض باخبر شدن از موضوع بلافاصله گوشی خود را قطع می کردند.
جواد هروی، نماینده قائنات پس از آگاهی از موضوع با بهانهای مکالمه را به نیم ساعت بعد موکول کرد؛ اما تا ساعت 23 موفق به مکالمه با وی نشدیم. علیرضا سلیمی، نماینده استان مرکزی پس از اطلاع از موضوع، گوشی خود را بدون خداحافظی و در وسط مکالمه قطع کرد و نادران که از طراحان این طرح بود، بعد از باخبر شدن از موضوع به بهانه دیگری مکالمه را نیمهتمام رها کرد. نمایندگان دیگر عضو این کمیسیون نیز رفتارهای مشابهی از خود نشان دادند.
به هر حال در اواخر شب گذشته توانستیم با حجت الله درویش پور، نماینده ایذه و باغ مالک تماس بگیریم و دلیل استیضاح وزیر و همچنین دلیل اینگونه رفتار نمایندگان را از وی جویا شویم. وی در گفت و گو با تابناک اظهار داشت: دلایل زیادی برای استیضاح وزیر علوم وجود ندارد.
این عضو کمیسیون آموزش مجلس گفت: برخی از نمایندگان اصولگرای مجلس شورای اسلامی، طرح استیضاح وزیر علوم را امضا کردهاند و دلیل آن هم انتسابات اخیر رؤسای دانشگاه تهران شریف و چند دانشگاه دیگر و همچنین استفاده از مشاورین از جمله توفیقی بوده است.
البته بحثهای اسلامی کردن دانشگاه نیز مطرح است؛ اما در اینجا باید بگویم که دلیل اصلی این استیضاح، بورسیه 3000 دانشجوی دکترایی است که در زمان دولت دهم صورت گرفته و همه این مواردی که اعلام میشود، نوعی بهانه و سرپوش برای اصل ماجراست.
برخی از نمایندگان اصولگرای مجلس به دلیل اینکه وزارت علوم اعلام کرده که در حال بررسی پرونده این افراد است و شاید در بورسیه این افراد تجدیدنظر شود، این کار را انجام دادهاند. این نمایندگان دوست ندارند بورسیه شدگان از دانشگاه اخراج شوند. نمایندگان استیضاحکننده در واقع با این حربه میخواهند وزیر علوم را در فشار گذارند تا پرونده این افراد بررسی نشود.
این نماینده در پاسخ به اینکه وزارتخانه هنوز کسی را مقصر نکرده و گفته در حال پیگیری موضوع است و نمایندگان هم باید از حق مردم دفاع کرده و به نوعی باید در این کار وزیر را کمک کنند، گفت: اینان به دنبال منافع حزبی خود هستند و میخواهند با این کار هر گونه شده، نیروهای خود را وارد دانشگاه کنند.
اگر ... وزیر استیضاح میشود!
حساسیت مجلس شورای اسلامی به قدری بود كه باعث شد، این وزارت خانه، حدود شش ماه با سرپرست اداره شود، اكنون نیز مجلس بر همه رویدادهای درون سازمانی این وزارت خانه اشراف كامل دارد و از انتصابات وزیر تا امتحانات دانشجویان نیز ورود كرده است.
۱۳۹۳/۴/۷